Unser TüftelAnsatz
Die Zukunftsaufgaben rund um Klima und Nachhaltigkeit sowie die fortschreitende Digitalisierung prägen den Alltag von Kindern und Jugendlichen. Vor diesem Hintergrund haben wir unseren TüftelAnsatz entwickelt, ein ganzheitliches Lehr- und Lernkonzept, das unserem hybriden Lernort TüftelLab zugrunde liegt.
Was ist Maker Education?
Maker Education ist ein ganzheitlicher pädagogischer Ansatz, der Lernen durch praktisches Tun, kreatives Experimentieren und Problemlösung fördert. Der Fokus liegt auf gemeinsamem Tüfteln und Entdecken. Lehrkräfte werden zu Lernbegleitenden und arbeiten auf Augenhöhe mit den Schülerinnen und Schülern. Es steht nicht das Endergebnis im Vordergrund, sondern die individuelle Entwicklung und Förderung der Teilnehmenden. Maker Education verbindet Kreativität und Wissen, indem sie digitale und handwerkliche Kompetenzen stärkt und eigenständiges Handeln ermöglicht.
Differenzierung spielt dabei eine wichtige Rolle: Die Aufgaben werden an die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Lernenden angepasst, um ihre Ideen und Motivationen zu fördern. Der Spaß am Lernen steht stets im Mittelpunkt! Spielerische Ansätze wecken die Freude am Entdecken und schaffen die Grundlage für lebenslanges Lernen. Wir empfehlen: Einfach loslegen!
Ob mit digitalen Tools oder handwerklichem Geschick – wir möchten dazu ermutigen, Herausforderungen anzugehen und durch Ausprobieren zu wachsen.
TüftelManifest
Den TüftelAnsatz haben wir in unserem TüftelManifest festgehalten, das in allen unseren Veranstaltungen und Orten gilt.
Wir bleiben neugierig und offen für Veränderungen. Neue Geräte, Materialien oder Ideen auszuprobieren bereichert unsere Projekte und eröffnet ungeahnte Möglichkeiten.
Wir legen mutig los und setzen unsere Ideen einfach um. Auch wenn wir noch nicht wissen, ob alles perfekt funktionieren wird. Mit jedem Prototypen lernen wir etwas Neues und machen einen Schritt nach vorne.
Wir zeigen anderen, woran wir arbeiten, teilen unsere Ergebnisse und inspirieren uns gegenseitig. So wächst die Gemeinschaft, und unsere Projekte werden durch den Austausch noch vielfältiger.
Gemeinsam sind wir stärker! Wir stecken die Köpfe zusammen, helfen uns gegenseitig und entwickeln Lösungen als Team. Jede Person wird gehört und kann ihre Stärken einbringen.
Wir schonen Ressourcen und verwenden Materialien sparsam. Wir packen Herausforderungen in unserem Umfeld an und finden kreative, nachhaltige Lösungen. So gestalten wir eine bessere Zukunft für alle!
Pädagogischer Ansatz
Unser pädagogischer Ansatz verbindet Technik, Maker Education und Nachhaltigkeit zu einem ganzheitlichen Bildungsformat. Im Zentrum steht die Überzeugung: Nur wer versteht, wie die digitalen Werkzeuge unserer Zeit funktionieren, kann ihre Chancen nutzen und die Welt von morgen aktiv mitgestalten.
TüftelKompetenzen
Kinder und Jugendliche brauchen Kompetenzen, die sie befähigen, Herausforderungen zu meistern, kreativ zu denken und verantwortungsbewusst zu handeln. Mit unseren Lehr- und Lernformaten vor Ort und auf unserer digitalen Lernplattform vermitteln wir gezielt Zukunftskompetenzen, die sowohl für das persönliche Wachstum als auch für die aktive Mitgestaltung einer nachhaltigen und digitalen Zukunft unverzichtbar sind. Dabei legen wir besonderen Wert darauf, digitale Werkzeuge nicht nur zu konsumieren, sondern sie bewusst und produktiv einzusetzen.
Kompetenzen der Maker Education
Kritisches Denken
Die Fertigkeit, Informationen zu analysieren, Fragen zu stellen und eigenständig Lösungen zu entwickeln.
Kreativität
Die Fertigkeit, innovative Ideen, beispielsweise in Form von neuen Produkten, Prozessen oder Aktivitäten, zu generieren und umzusetzen.
Kommunikation
Die Fähigkeit, Informationen klar und effektiv zu übermitteln und anderen angemessen zuzuhören, um gelungene Interaktionen zu ermöglichen.
Kollaboration
Die Fertigkeit auf Augenhöhe mit anderen zusammenzuarbeiten, um gemeinsame Ziele zu erreichen. Dies umfasst die Teamarbeit, das Teilen von Ideen, das Lösen von Problemen und die Kommunikation in Gruppen.
Problemlösungskompetenz
Die Fähigkeit, Herausforderungen und Schwierigkeiten zu identifizieren und Lösungen zu entwickeln.
Resilienz
Die Möglichkeit, sich von Rückschlägen, Fehlern oder schwierigen Situationen zu erholen und daraus zu lernen.
Technologische Kompetenzen
Programmierung
Programmieren zu lernen, regt kreatives und kritisches Problemlösen an. Einen eigenen Gaming Controller bauen, mit Fahr-Rad-Anstupser zum Radfahren animieren, Games designen, oder mit CoSpaces virtuelle Welten bauen – all das sind Projektideen, die ihr mit unseren Anleitungen umsetzen könnt.
Robotik
Die Fähigkeit, Roboter zu entwerfen, zu programmieren und zu steuern, wird Robotik genannt. Sie ist ein wichtiger Motor für technologischen Fortschritt und erfordert die kreative Lösung komplexer Probleme. Robotik bereitet unsere Gesellschaft auf die Herausforderungen und Möglichkeiten der Zukunft vor.
2D/3D-Modellierung
2D-/3D-Modellierungen ermöglichen es kreativen Köpfen, ihren Ideen Form zu geben. Prototypen mit 3D-Druck, Lasercutter oder VR-Welten eröffnen ganze kreative Welten!
Video und Animation
Video und Animation sind längst Bestandteil unserer alltäglichen Kommunikation. Sie können uns nicht nur mitreißen und berühren, sondern auch dabei helfen, Botschaften zu vermitteln, Geschichten mit Leben zu füllen und selbst die komplexesten Ideen verständlich zu erklären.
Quanten und KI
Wir stecken mitten in einer technischen Revolution: Mit Künstlicher Intelligenz und dem Potenzial der Quantentechnologie wird sich unsere Gesellschaft gewaltig verändern.
Basteln mit Technik
Einen Wackelbot bauen oder Papierobjekte zum Leuchten bringen. Mit sinnvollen Projektideen können Kinder mit unterschiedlichsten Materialien und Werkzeugen früh den Spaß an Technik entdecken – und einfach ausprobieren!
Kompetenzen der Nachhaltigkeit
Umweltbewusstsein
Die Fertigkeit, sich der Umwelt, der Natur und den ökologischen Zusammenhängen bewusst zu sein und ein Verständnis von Auswirkungen menschlicher Aktivitäten auf die Umwelt haben. (Umweltbewusstsein geht über das reine Wissen hinaus und umfasst auch die Bereitschaft und Motivation, verantwortungsvolle Entscheidungen und Handlungen zu treffen, um die Umwelt zu schützen und nachhaltige Praktiken zu fördern.)
Futures Literacy
Die Fähigkeit und das Verständnis, die Zukunft als aktives und gestaltbares Element zu begreifen. Es geht darüber hinaus, die Zukunft lediglich als etwas Unvermeidliches oder Unabänderliches zu betrachten, sondern ermutigt dazu, sie bewusst zu erkunden, zu verstehen und positiv zu beeinflussen.
Unternehmerisches Handeln und Eigeninitiative
Erkennen und Nutzen unternehmerischer Chancen und Bereitschaft und Fähigkeit zur aktiven Umsetzung von Ideen oder Lösungen.