Schulworkshop: Werkzeuge der Zukunft im Futurium
Neue Technologien prägen unsere Zukunft jetzt schon. In unseren Schulworkshops tüfteln wir an Lösungen für aktuelle Herausforderungen.
Von Making Tipps und Grundlagen, über Insights und News zu den Themen Making und Maker Education, bis hin zu Fördermöglichkeiten für den schulischen Makerspace: Im TüftelMagazin teilen wir unser gesammeltes Making-Wissen.
Neue Technologien prägen unsere Zukunft jetzt schon. In unseren Schulworkshops tüfteln wir an Lösungen für aktuelle Herausforderungen.
Außerschulische Bildungsangebote sind für Lernende wichtige Orte. Im Interview verraten uns Doreen und Hans-Bodo von zwei unserer Partnerstandorte, warum ihre Arbeit entscheidend für die digitale Bildung von Kindern und Jugendlichen ist.
Was ist eigentlich ein Lasercutter und wozu braucht ein Makerspace sowas? Unser ehemaliger Mentor Franz beantwortet die wichtigsten Fragen
Fehler machen ist wichtig! Warum eine positive Fehlerkultur dazu beiträgt, Lernenden Selbstbewusstsein und Resilienz zu vermitteln erfahrt ihr hier.
Stop Motion kann als kreatives und nützliches Werkzeug im Unterricht eingesetzt werden, um Lerninhalte fächer- und klassenübergreifend umzusetzen. Wir zeigen euch wie's geht.
Der “Digitalpakt 2.0” ist da! Als Nachfolger des “DigitalPakt Schule” befähigt er Schulen und Schulträger bis 2030 dabei, die Digitalisierung der Bildungslandschaft voranzutreiben.
Making in den Schulalltag zu integrieren klingt komplizierter, als es ist! Wir geben euch drei Tipps, wie ihr mit Making im Unterricht durchstartet.
Müllberge wachsen und Rohstoffe werden knapp. Zirkuläres Making kann ein Verständnis für Nachhaltigkeit schaffen. Wir erklären wie!
TüftelLab Schule bringt digitale Bildung in die Schule. Programmleiterin Caroline Servais spricht darüber, wie TüftelLab Schule im Unterricht wirkt.
Ein mobiler Makerspace bedeutet, überall tüfteln zu können, nämlich genau dort, wo Ideen entstehen, ohne viel Vorbereitung oder teures Equipment. Besonders im Fokus steht hier das Maker-Mindset: Es geht darum, gemeinsam an realen Problemstellungen zu arbeiten und dabei auf nachhaltige und flexible digitale Werkzeuge zurückzugreifen.
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