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Algorithmische Bildung als Grundrecht für alle  –  Ein Plädoyer

Ein Artikel von Franziska Schmid & Julia Kleeberger

Digitalisierung ist ein Kernthema unserer gesellschaftlichen Entwicklung. Warum algorhitmische Bildung dabei eine große Rolle spielt erfahrt ihr in unserem Blogbeitrag.

Algorhithmische Bildung für gesellschaftliche Teilhabe

Digitalisierung durchdringt unsere Gesellschaft. Daher sind wir der Meinung, ein gewisses Maß an algorithmischer Bildung sollte ein Grundrecht für alle sein. Nur so können wir gesellschaftliche Teilhabe für jeden erreichen und vor allem auch Mädchen für Technologien begeistern.

 

Unser Ziel

In der Schule lernen Kinder wie unsere analoge Welt funktioniert, jedoch kaum etwas über die Digitalisierung. Da unser Leben, aber vor allem die Zukunft unserer Kinder, immer digitaler wird, befähigen wir sie, von Benutzern zu Gestaltern zu werden. Wie wir das tun? Indem wir sie zunächst herausfordern mit nichts Geringerem als den großen Fragen unserer Zeit, wie z.B.: Wie kann der Mensch mit der Natur in Einklang leben? Wie vermeiden wir Müll und schonen die Ressourcen unseres Planeten? Wie bewegen wir uns energiesparend fort? Wie schaffen wir einen gerechten Zugang zur Bildung für alle Menschen?

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Was ist algorithmische Bildung?

Ausgestattet mit den richtigen Kreativmethoden, entwickeln die Kinder ihre eigenen Lösungsvorschläge auf diese Herausforderungen und setzen diese in funktionale Prototypen um. Dabei lernen sie die Potenziale der Digitalisierung sinnstiftend einzusetzen und erwerben ganz nebenbei wichtige Grundlagen der Informatik und Elektronik. Unter algorithmischer Bildung verstehen wir, junge Menschen an reale Problemstellungen heranzuführen, ihnen die mentalen Modelle des logischen Denkens und Rüstzeug des kreativen Handelns an die Hand zu geben und sie somit zu befähigen, eigenständig Antworten auf die großen Herausforderungen unserer Zeit zu entwickeln.

Dafür führen wir die Kinder und Jugendliche an die Grundlagen der Programmierung heran und bauen mit digitalen Werkzeugen Lösungen für spezifische Probleme in ihrem Alltag. Hierbei ist es uns wichtig, Technik nur einzusetzen, wenn es passt und sinnvoll ist. Algorithmische Bildung und Grundkenntnisse können auch analog vermittelt werden, dafür brauchen wir im ersten Schritt nicht zwingend Laptop oder Tablet. Um jedoch vertiefend in die Thematik einzusteigen, ist das technische Instrumentarium und eine stabile Infrastruktur unabdingbar.

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Algorithmische Bildung bedeutet Selbstwirksamkeit

Unserer Überzeugung nach ist Lernen ein Bedürfnis jedes Menschen. Durch spielerische Methoden zeigen wir Kindern und Jugendlichen, dass Lernen Spaß macht und dann gut funktioniert, wenn es von einer persönlichen, inneren Motivation her geleitet wird, wenn wir begreifen und unsere eigenen Erfahrungen sammeln können. Auch wenn es sich um komplexere Themen wie algorithmische Bildung handelt. Oder um es mit den Worten von Maria Montessori zu sagen: Wenn wir den Kindern helfen, es selbst zu tun.

Unser Ziel ist es, dass Kinder proaktiv die Herausforderungen des 21. Jahrhunderts angehen und befähigt werden, eigenständig Lösungen zu definieren. Deshalb fordern wir algorithmische Bildung als Grundrecht für alle! Wir erachten es als überaus wichtig, jedem Bürger eine qualitative Bildung und damit die Teilhabe an einer demokratischen Zivilgesellschaft zu ermöglichen. Dazu gehört auch, sich mit den aktuellen Herausforderungen der digitalen Welt auseinanderzusetzen, um sich in dieser eigenständig zurechtzufinden. Algorithmische Bildung bietet Kindern und Jugendlichen einen Schlüssel, um die Brücke zwischen Exklusion und Teilhabe zu verringern.

Nicht zuletzt im Hinblick auf die Wirtschaft ist es wichtig, junge Menschen zu befähigen, sich stets neue Kompetenzen anzueignen, die es in der Zukunft auf dem Arbeitsmarkt braucht. Daher verstehen wir unser Angebot auch als Berufsorientierung und Lernort, an dem jeder seine individuellen Stärken entdecken kann. Die Teilnehmenden erlangen bei uns nicht nur Zukunftskompetenzen wie Kreativität, Mut, Selbstbewusstsein und die Fähigkeit, in kollaborativen Teamprozessen zu denken. Sie erarbeiten sich auch technisches Know How und algorithmisches Denken durch den Umgang mit digitalen Werkzeugen. Algorithmische Bildung schließt sowohl Denken, Handeln, als auch Lehren und Lernen mit ein und befähigt junge Menschen ganzheitlich ihre eigene Zukunft zu gestalten.

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